幼儿数学启蒙（幼儿数学启蒙儿歌:数字1像小铅笔能写字!）

幼儿数学启蒙,最重要的是什么

首先要给幼儿建立数学认知，把数学生活化、游戏化、儿童化，最重要幼儿数学启蒙的是趣味性。游戏启蒙游戏场景学数学是培养孩子对数学的兴趣最合适的方法，有利于培养孩子积极主动地探索数学。绘本启蒙这种启蒙方法使得原本枯燥的数理内容变得生动有趣，在听故事的同时，不知不觉吸收知识。

在儿童早期数学启蒙的阶段，除了加减法，还有几何图形的学习。几何在数学中占据很重要的比例，对孩子空间立体思维的发展也有很重要的影响。空间思维的重要性空间思维是指识别物体的形状、位置、空间关系，通过想象与视觉化形成新的视觉关系的能力。

现在很多家长对孩子的启蒙教育是非常重视的，特别是幼儿数学启蒙。因为数学是和人们最息息相关的，生活中无时无刻不用到数学知识。而且以后上学之后的各种升学考试几乎都会考数学，因此从小培养幼儿的数学兴趣和数学思维能力就显得很有必要。在玩耍中学习对于幼儿数学启蒙，最重要的是让幼儿数学启蒙他们在玩耍中学习。

儿童学前数学启蒙的重要性体现在以下几个方面幼儿数学启蒙：培养数学思维和提升数学能力，这些相比于加减运算是更为长久和宝贵的财富。帮助幼儿认识事物的数量属性，还能帮助他们从具体的现象和事物中，获得对事物之间的关系的认识。

幼儿数学学习，注意以启发幼儿对数学的兴趣为主，首先要给幼儿建立数学认知，把数学生活化、游戏化、儿童化，最重要的是趣味性。▋有意识的进行数学教育 通过日常生活的一些小事情，使孩子不知不觉中接触到数字“1”的概念。

幼儿数学启蒙教育的重要价值在于发展幼儿的思维能力，从而提高幼儿在生活中解决问题的能力。发展幼儿思维能力是多途径的。以为知识学得越多、越深、越难，思维发展得越好，这种认识是不科学的。虽然知识与能力有着密不可分的关系，但知识不是能力。

幼儿数学启蒙:点燃孩子对数学的兴趣之火

1、在幼儿数学教育的舞台上，我们不仅是传授知识，更是激发孩子对数学的无尽好奇。如何让数学生动起来，与孩子们的生活紧密相连？我们有三大绝招！游戏中学数学玩转数学不再是难题！通过趣味盎然的游戏，孩子们在欢笑中探索数学奥秘。

2、生活化、游戏化、儿童化点燃幼儿对数学的热情，首先需要为他们建立数学认知，让数学变得生活化、游戏化、儿童化，并注重趣味性。自然接触数字有意识地开展数学教育：在日常生活中的小事中，让孩子们自然而然地接触到数字“1”的概念。

3、如孩子对购物找零特别感兴趣，那就在数学游戏中融入找零计算！创造数学乐园告别枯燥学习，让数学成为孩子的乐园！用游戏、故事、实际问题的形式，点燃孩子的学习热情。设计一场数学寻宝游戏，让孩子在玩中掌握数学知识！生活实例，点燃数学热情结合生活实例，让孩子在实践中感受数学的魅力。

4、尤其是对于小朋友来说，把数学融入日常生活，不仅可以激发他们对数学的兴趣，还能让他们明白数学在生活中的实际应用。先易后难法则数学启蒙，先易后难是个好方法。把数学带到生活中，让孩子在玩耍中学习数学，还能让他们明白了数学在生活中的重要性。

5、用故事、实验和软件为孩子打开一扇通往数学世界的窗户，让学习变得多彩而有趣。挑战无极限给孩子挑战性的数学问题，让他们在尝试和失败中锻炼解决问题的能力，成为问题解决小能手。学习小天地为孩子创造一个安静、舒适的学习环境，让他们在这里尽情探索数学的奥秘。

6、建议二，用“数学的语言”，引导孩子进行数学思考 其实在日常生活中，很多时候我们都会用到数学语言，只是太过简单，所以作为家长可能会忽略这个孩子绝佳的学习机会。

数学启蒙书推荐

本文将为大家推荐一些适合3-6岁孩子的数学启蒙书。贴纸游戏书《贴纸游戏书》把数学概念和贴纸相结合幼儿数学启蒙，趣味性很强幼儿数学启蒙；适合年龄从2-6岁都有，分为2-3岁、3-4岁、4-5岁、5-6岁，四个部分，每部分分6册。

以下是一些值得推荐的数学启蒙书籍幼儿数学启蒙：《数学之美》：这本书由吴军所著，通过生动有趣的故事和例子，向读者介绍了数学的基本概念和应用。它不仅能够激发孩子对数学的兴趣，还能够帮助他们理解数学在现实生活中的重要性。

《了不起的思维训练书》：这套书包括了五个主题：《智力挑战》、《创意发散》、《图形观察》、《趣味闯关》和《数独进阶》。每个主题都是为小学阶段的孩子量身定做。《玩转数学》：这套书非常适合数学刚起步阶段的孩子，不仅做到基础的数字、几何、计算的启蒙，更重要的是可以锻炼孩子的数学思维。

如果你正在寻找适合孩子的数学启蒙读物，不妨参考张梅玲、涵涵妈和郝景芳等专家的数学思维书籍。但别忘了，《摩比爱数学》并非完美无缺，视频互动性有待提高，且没有单独的手册，不过这些小瑕疵不影响其整体价值。总的来说，这是一款集系统性、趣味性和亲子共读于一身的产品，值得家长们考虑。

“阶梯数学”系列图书包含了适合幼儿各个年龄阶段的系统数学内容。有针对性地选择和自己孩子的水平相应的阶段，每一年龄段的学习内容都分为五阶。学习内容循序渐进，逐阶加深，培养孩子基础的数学能力。

幼儿数学启蒙教育

1、初步数概念引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。多角度分类在操作活动中，引导幼儿按某个特征对物体分类。学习多种角度分类，比较事物的细微差别与异同，形成类概念。

2、幼儿数学启蒙教育是幼儿教育的重要组成部分，对幼儿的数学思维能力和逻辑思维能力的培养具有重要意义。本文将从实物教学、图片教学和口述计算三个方面，为家长提供幼儿数学启蒙教育的有效方法。实物教学用多种多样的实物，教他掌握概念。

3、数学是很重要的，锻炼孩子的逻辑思维能力，一般小孩子三四岁就可以开始了，教孩子认识数字，建立数学概念，然后等孩子上幼儿园中班或者大班，可以孩子用聪明派，这个课程会相对科学系统一些，有合理的进度安排，对幼升小阶段很有针对性。

4、如何对孩子进行启蒙教育，对于增强孩子的知识理解能力和学习能力是很重要的。那么对幼儿进行数学启蒙的方法有哪些呢？指出形状让宝宝指出物体的形状，或者和宝宝一起来数数，简单又有趣的数字游戏就是借用手指或脚趾从1数到10，爸爸妈妈也可以唱数数的歌谣给宝宝听。

5、在幼儿数学教育的舞台上，我们不仅是传授知识，更是激发孩子对数学的无尽好奇。如何让数学生动起来，与孩子们的生活紧密相连？我们有三大绝招！游戏中学数学玩转数学不再是难题！通过趣味盎然的游戏，孩子们在欢笑中探索数学奥秘。

6、今天就来给家长们一些幼儿数学启蒙建议利用环境中的数学家长可以适时抛出一些生活中的数学难题，邀请孩子一起帮忙解决。比如，今天要家庭聚餐，带着孩子数一数要来几个家庭？分别有多少人？他们大概什么时候会到？需要多少个碗和多少双筷子？这可以帮助孩子强化数数的技能，并能接触一些简单却常见的加减运算，培养数感。

数学启蒙教育怎么做

数数练习让孩子去数生活中的实物。如数街上的电线杆或路灯，不仅练习了数数，还培养孩子的节奏感。联系学习许许多多的数学问题与自然科学、艺术、音乐等有联系，数学与我们的日常生活息息相关。联系能帮助孩子较容易地理解数学，因为孩子可以把一个普遍性定理应用到许多不同的事物中。

引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。多角度分类在操作活动中，引导幼儿按某个特征对物体分类。学习多种角度分类，比较事物的细微差别与异同，形成类概念。

以下就是一些数学启蒙的建议 建议一，利用环境中的数学，强化孩子数学思维 家长可以适时抛出一些生活中的数学难题，邀请孩子一起帮忙解决。

比较游戏是数学启蒙的重要第一步，可以从简单的比较就慢慢引申到了加减法概念上。多米诺用纯色没有图案的多米诺，让孩子把抓出来的多米诺在盘里进行“排队”，颜色相同的排成一排，而且要一个个排列整齐。纽扣各类颜色形状不同的纽扣也是玩这个游戏的好材料，相对多米诺，一把抓的数量更多，难度也就随之有所进阶了。

现在很多家长对孩子的启蒙教育是非常重视的，特别是幼儿数学启蒙。因为数学是和人们最息息相关的，生活中无时无刻不用到数学知识。而且以后上学之后的各种升学考试几乎都会考数学，因此从小培养幼儿的数学兴趣和数学思维能力就显得很有必要。在玩耍中学习对于幼儿数学启蒙，最重要的是让他们在玩耍中学习。

如何对孩子进行启蒙教育，对于增强孩子的知识理解能力和学习能力是很重要的。那么对幼儿进行数学启蒙的方法有哪些呢？指出形状让宝宝指出物体的形状，或者和宝宝一起来数数，简单又有趣的数字游戏就是借用手指或脚趾从1数到10，爸爸妈妈也可以唱数数的歌谣给宝宝听。

幼儿数学启蒙的黄金法则

多维度：学习和训练数学，不仅仅是学习一个简单的数字，算术，还有一些定义需要知道。例如：数感啊，几何图形啊，也许这些。日常生活就是数学，让孩子在日常生活中积累主题活动的工作经验，也是做好数学启蒙的好方法。袁璐举了一个例子：在家里，我们可以让孩子们到处学习数学。

按物等级 也就是一边数数.一边点物。最初，少年儿童的这两个姿势通常不是一致的，慢慢发展壮大到可以手嘴一致地址数。可是这一时期的孩子还不可以讲出数量。讲出数量 这时候少年儿童能了解数到最后一个物件，它所相对应的数词就代表这一组物件的数量，也就是在数字与物件的数目中间确立起联络。

幼儿园数学启蒙的方法：循序渐进、多角度教学、生活实践。循序渐进 不止幼儿，对于我们整个人类来说，学习都是从简单到复杂，一下子接触超出认知范畴外的事物，即便是成人，也会不知所措。

以下就是一些数学启蒙的建议 建议一，利用环境中的数学，强化孩子数学思维 家长可以适时抛出一些生活中的数学难题，邀请孩子一起帮忙解决。

幼儿数学教育主要包括幼儿的数概念、计数和运算的教育、量与计量的教育、几何图形和空间关系、时间关系的教育等。

首先要给幼儿建立数学认知，把数学生活化、游戏化、儿童化，最重要的是趣味性。通过游戏进行数学启蒙 游戏场景学数学是培养孩子对数学的兴趣最合适的方法，有利于培养孩子积极主动地探索数学。因为游戏能对小朋友的规则意识、执行能力和策略意识进行综合锻炼。

幼儿数学启蒙方法

用多种方法数数，按实物范例和指定的数目取出相应数量的物体。学习数数并书写100以内数字。操作材料和游戏数学活动中为每个幼儿准备1套操作材料，鼓励幼儿大胆地操作，利用操作理解整体和部分的关系，了解日历的功用和简单的使用方法，认识时钟、货币，懂得珍惜时间，按时作息，在操作中发现数和量的守衡。

数学学习最主要的是要体会知识背后的思维方法，毕竟知识是固定的，而背后的思维方法才是最具价值的。动画片启蒙片中小人物热爱数学，用数学来解决日常生活中的障碍，将图案、数字和形状的知识融入动画，内容充满互动，帮助幼儿用数学方法解决日常生活问题。孩子能掌握对数字的认识、数学的技巧，同时发展孩子的思考性。

如何对孩子进行启蒙教育，对于增强孩子的知识理解能力和学习能力是很重要的。那么对幼儿进行数学启蒙的方法有哪些呢？指出形状让宝宝指出物体的形状，或者和宝宝一起来数数，简单又有趣的数字游戏就是借用手指或脚趾从1数到10，爸爸妈妈也可以唱数数的歌谣给宝宝听。

建议三，寓教于乐，在游戏中体验数学乐趣 比如，让孩子角色扮演超市收银员，帮助你结算金额。除了引导孩子进行简单的加减运算，也可以引导孩子学习2个2个数、5个5个数、接着数等计数方法。

数学启蒙教育是孩子成长过程中的重要一环。本文将介绍数学启蒙教育的方法，帮助家长更好地引导孩子学习数学。数数练习让孩子去数生活中的实物。如数街上的电线杆或路灯，不仅练习了数数，还培养孩子的节奏感。联系学习许许多多的数学问题与自然科学、艺术、音乐等有联系，数学与我们的日常生活息息相关。

学前数学，其实并不枯燥！掌握这几点，轻松开启宝贝的数学之旅。四大基础领域幼儿数学启蒙的四大基础领域包括：集合、数概念、比较与测量、几何与空间。掌握这些基础领域，是幼儿数学启蒙的关键。分阶段突破别急于运算，先打好基础，分阶段突破，培养宝贝的综合数学能力。只有掌握了基础，才能更好地进行数学运算。

幼儿数学启蒙教育指南

以场景式代入的方式让孩子先融入到故事中，再从故事里发掘数学问题，进行解剖和分析。数学学习最主要的是要体会知识背后的思维方法，毕竟知识是固定的，而背后的思维方法才是最具价值的。

幼儿园数学启蒙教案【篇1】 活动目标： 初步理解“双”和对的含义。 能找出身边成双成对的东西。 体验解决问题的快乐。 引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 培养幼儿对数字的认识能力。 活动重难点 重点：知道“一双”、“一对”的含义。 难点：能准确将物品进行配对。

对于幼儿数学启蒙，最重要的是让他们在玩耍中学习。激发幼儿学习数学的兴趣，而不是更多知识的积累。从胎教开始数学是无处不在的，甚至是可以从胎教开始。与怀孕半年以上的孕妇做数学游戏，如猜拳、凑数、速算等，可以有效地让胎儿感知数学的乐趣。

**培养数学兴趣**：学前儿童数学教育应该激发孩子对数学的兴趣和好奇心。通过有趣的数学活动和游戏，可以让孩子享受学习数学的过程。 **发展数学思维**：学前儿童数学教育应该促进数学思维的发展，包括逻辑思考、问题解决和推理能力。这有助于孩子发展抽象思维和数学的基本概念。

以下就是一些数学启蒙的建议 建议一，利用环境中的数学，强化孩子数学思维 家长可以适时抛出一些生活中的数学难题，邀请孩子一起帮忙解决。

幼儿园孩子进行数学启蒙的方法有很多，以下是一些常见的方法：游戏化学习：通过各种有趣的游戏和活动，让孩子在玩中学习数学知识。例如，可以使用卡片、积木等教具，让孩子进行分类、排序、比较大小等活动。故事情境：通过讲述与数学相关的故事，将抽象的数学概念转化为具体的情境，帮助孩子理解和记忆。

幼儿数学教育主要包括幼儿的数概念、计数和运算的教育、量与计量的教育、几何图形和空间关系、时间关系的教育等。

幼儿园数学启蒙教案

幼儿园数学启蒙教案【篇1】 活动目标幼儿数学启蒙： 初步理解“双”和对的含义。 能找出身边成双成对的东西。 体验解决问题的快乐。 引导幼儿积极与材料互动幼儿数学启蒙，体验数学活动的乐趣。 培养幼儿对数字的认识能力。 活动重难点 重点幼儿数学启蒙：知道“一双”、“一对”的含义。 难点：能准确将物品进行配对。

【篇一】幼儿园大班数学教案：2的组成、分解 活动目标： 初步学习2的分解和组合幼儿数学启蒙，认识分合符号∧∨初步理解部分数与整体数的关系，发现数的多种分解方法。 激发幼儿学习数的组成的兴趣。 重点分析： 初步学习2的分解和组合，理解分解组成的含义。

幼儿数学活动教案 篇1 活动目标： 提高幼儿对认识钟点的兴趣。 与日常生活相结合，在动手操作中学习认识整点、半点。 能根据指令拨动时钟。 活动重点为学习认识整点、半点。 活动难点为能根据指令正确拨动时钟。

幼儿数学活动教案 篇1 设计意图： 数的组成是数概念教育内容中的一个重要部分，以往幼儿学习时，经常会出现机械记忆的情况，有些虽然开始关注孩子的操作但是多以“就事论事”地摆弄桌面材料为主，比较单乏味。新《纲要》中关于数学领域的目标定义为“能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。

翻幼儿用书，鼓励幼儿独立完成。 引导幼儿互相检查，交流排得是否正确。 幼儿园小班数学教案 篇2 教案目的： 让幼儿在集体中大胆、清楚、较连贯地介绍五一中一件最快乐的事。 要求幼儿专心听幼儿数学启蒙他人讲话，知道别人所讲的内容。 学习在集体中清楚的与语言表带自己的意思。

幼儿数学启蒙建议

对于幼儿数学启蒙，最重要的是让他们在玩耍中学习。激发幼儿学习数学的兴趣，而不是更多知识的积累。从胎教开始数学是无处不在的，甚至是可以从胎教开始。与怀孕半年以上的孕妇做数学游戏，如猜拳、凑数、速算等，可以有效地让胎儿感知数学的乐趣。

引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。多角度分类在操作活动中，引导幼儿按某个特征对物体分类。学习多种角度分类，比较事物的细微差别与异同，形成类概念。

今天就来给家长们一些幼儿数学启蒙建议利用环境中的数学家长可以适时抛出一些生活中的数学难题，邀请孩子一起帮忙解决。比如，今天要家庭聚餐，带着孩子数一数要来几个家庭？分别有多少人？他们大概什么时候会到？需要多少个碗和多少双筷子？这可以帮助孩子强化数数的技能，并能接触一些简单却常见的加减运算，培养数感。

要想培养幼儿数学逻辑思维，轻松开展幼儿数学教学，给孩子一个靠谱且有趣的学习方式很重要。游戏启蒙游戏能对小朋友的规则意识、执行能力和策略意识进行综合锻炼。它其实锻炼了小朋友对知识灵活应用的综合能力。绘本启蒙这种启蒙方法使得原本枯燥的数理内容变得生动有趣，在听故事的同时，不知不觉吸收知识。

比较游戏是数学启蒙的重要第一步，可以从简单的比较就慢慢引申到了加减法概念上。多米诺用纯色没有图案的多米诺，让孩子把抓出来的多米诺在盘里进行“排队”，颜色相同的排成一排，而且要一个个排列整齐。纽扣各类颜色形状不同的纽扣也是玩这个游戏的好材料，相对多米诺，一把抓的数量更多，难度也就随之有所进阶了。

数吃饭的人和碗当全家人一起吃饭时，可让孩子数一数有几个人吃饭，吃几个馒头，用几个碗等等。数排队的人当领孩子一起去排队买东西时，可让孩子数数一共有几个人，我们排第几等等。数学游戏教孩子做数学游戏，写好1～10的数字卡片，让孩子自己按顺序把它们排起来。

数学是很重要的，锻炼孩子的逻辑思维能力，一般小孩子三四岁就可以开始了，教孩子认识数字，建立数学概念，然后等孩子上幼儿园中班或者大班，可以孩子用聪明派，这个课程会相对科学系统一些，有合理的进度安排，对幼升小阶段很有针对性。

幼儿数学如何启蒙?

1、数学学习最主要的是要体会知识背后的思维方法幼儿数学启蒙，毕竟知识是固定的幼儿数学启蒙，而背后的思维方法才是最具价值的。动画片启蒙片中小人物热爱数学，用数学来解决日常生活中的障碍，将图案、数字和形状的知识融入动画，内容充满互动，帮助幼儿用数学方法解决日常生活问题。孩子能掌握对数字的认识、数学的技巧，同时发展孩子的思考性。

2、学前数学，其实并不枯燥！掌握这几点，轻松开启宝贝的数学之旅。四大基础领域幼儿数学启蒙的四大基础领域包括：集合、数概念、比较与测量、几何与空间。掌握这些基础领域，是幼儿数学启蒙的关键。分阶段突破别急于运算，先打好基础，分阶段突破，培养宝贝的综合数学能力。只有掌握了基础，才能更好地进行数学运算。

3、幼儿数学启蒙教育是幼儿教育的重要组成部分，对幼儿的数学思维能力和逻辑思维能力的培养具有重要意义。本文将从实物教学、图片教学和口述计算三个方面，为家长提供幼儿数学启蒙教育的有效方法。实物教学用多种多样的实物，教他掌握概念。

4、现在很多家长对孩子的启蒙教育是非常重视的，特别是幼儿数学启蒙。因为数学是和人们最息息相关的，生活中无时无刻不用到数学知识。而且以后上学之后的各种升学考试几乎都会考数学，因此从小培养幼儿的数学兴趣和数学思维能力就显得很有必要。在玩耍中学习对于幼儿数学启蒙，最重要的是让他们在玩耍中学习。

5、比较游戏是数学启蒙的重要第一步，可以从简单的比较就慢慢引申到了加减法概念上。多米诺用纯色没有图案的多米诺，让孩子把抓出来的多米诺在盘里进行“排队”，颜色相同的排成一排，而且要一个个排列整齐。纽扣各类颜色形状不同的纽扣也是玩这个游戏的好材料，相对多米诺，一把抓的数量更多，难度也就随之有所进阶了。

6、如何对孩子进行启蒙教育，对于增强孩子的知识理解能力和学习能力是很重要的。那么对幼儿进行数学启蒙的方法有哪些呢？指出形状让宝宝指出物体的形状，或者和宝宝一起来数数，简单又有趣的数字游戏就是借用手指或脚趾从1数到10，爸爸妈妈也可以唱数数的歌谣给宝宝听。

适合幼儿园孩子数学启蒙的绘本推荐

以下是适合幼儿园孩子数学启蒙的绘本推荐。鼠小弟爱数学系列讲述一个基础的数学概念，如数字大小、顺序、空间运动、容量和体积等。此套书荣获美国出版商大奖“儿童数学教育图书奖”，美国七大权威教育媒体和专家推荐，美国《学习杂志》儿童读物奖《数学帮帮忙》之启蒙篇。

《好饿好饿的毛毛虫》：这本书里有许多数字，例如毛毛虫每天吃的东西，由一个苹果、两个梨、三个李子，四个草莓，五个桔子。《鼠小弟爱数学》：这套书特别适合低龄宝宝看，故事篇幅不长，非常好理解，对于涉及数学的部分，有做放大处理，能够成功吸引孩子的注意力。

幼儿数学绘本推荐有《走进奇妙的数学世界》、《分针大冒险》、《美丽数学》等。《走进奇妙的数学世界》对于幼儿来说，会数数，能做几位数的加减乘除，并不等于掌握了数学。在数学启蒙阶段，引导孩子建立科学的数学观念，养成正确的思维方式更重要。

奇妙的数王国是一本很好的数学启蒙读物，适合儿童阅读和学习基础数学知识。奇妙的数王国是一本儿童数学绘本，由作者和插画家共同创作。这本书以有趣的故事和生动的插图，旨在通过故事中的数学概念和问题，向儿童介绍基础的数学知识和概念。

给孩子做数学启蒙别再刷题了，用这套绘本讲故事就可以学数学《数学从这里开始：量化思想》适合年龄：3-8岁 内容介绍书由5册精装故事绘本＋1册游戏书＋1册给大人的书组成。这套书用可爱的恐龙形象、非常有趣的游戏和故事，让小朋友从小接触数学思想，从小学会用数学的方式去思考。

绘本推荐语：《鼠小弟爱数学》系列是一套专为2~4岁孩子精心设计的数学启蒙丛书，全书共10册。每本书都通过小老鼠艾伯、艾达姐弟俩和伙伴们的趣味故事来呈现一个数学概念，为初次接触数学的孩子创造了一个奇妙而亲切的数学世界。

《了不起的思维训练书》：这套书包括了五个主题：《智力挑战》、《创意发散》、《图形观察》、《趣味闯关》和《数独进阶》。每个主题都是为小学阶段的孩子量身定做。《玩转数学》：这套书非常适合数学刚起步阶段的孩子，不仅做到基础的数字、几何、计算的启蒙，更重要的是可以锻炼孩子的数学思维。

怎样给孩子做数学启蒙

让孩子去数生活中的实物。如数街上的电线杆或路灯，不仅练习了数数，还培养孩子的节奏感。联系学习许许多多的数学问题与自然科学、艺术、音乐等有联系，数学与我们的日常生活息息相关。联系能帮助孩子较容易地理解数学，因为孩子可以把一个普遍性定理应用到许多不同的事物中。

引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。多角度分类在操作活动中，引导幼儿按某个特征对物体分类。学习多种角度分类，比较事物的细微差别与异同，形成类概念。

要想轻松开展幼儿数学教学，给孩子一个靠谱且有趣的学习方式很重要。游戏启蒙游戏能对小朋友的规则意识、执行能力和策略意识进行综合锻炼。它其实锻炼了小朋友对知识灵活应用的综合能力。绘本启蒙绘本整个看下来，一点都不枯燥！以场景式代入的方式让孩子先融入到故事中，再从故事里发掘数学问题，进行解剖和分析。

要想培养幼儿数学逻辑思维，轻松开展幼儿数学教学，给孩子一个靠谱且有趣的学习方式很重要。游戏启蒙游戏能对小朋友的规则意识、执行能力和策略意识进行综合锻炼。它其实锻炼了小朋友对知识灵活应用的综合能力。绘本启蒙这种启蒙方法使得原本枯燥的数理内容变得生动有趣，在听故事的同时，不知不觉吸收知识。

数学是很重要的，锻炼孩子的逻辑思维能力，一般小孩子三四岁就可以开始了，教孩子认识数字，建立数学概念，然后等孩子上幼儿园中班或者大班，可以孩子用聪明派，这个课程会相对科学系统一些，有合理的进度安排，对幼升小阶段很有针对性。

幼儿数学启蒙教育是幼儿教育的重要组成部分，对幼儿的数学思维能力和逻辑思维能力的培养具有重要意义。本文将从实物教学、图片教学和口述计算三个方面，为家长提供幼儿数学启蒙教育的有效方法。实物教学用多种多样的实物，教他掌握概念。

如何对孩子进行启蒙教育，对于增强孩子的知识理解能力和学习能力是很重要的。那么对幼儿进行数学启蒙的方法有哪些呢？指出形状让宝宝指出物体的形状，或者和宝宝一起来数数，简单又有趣的数字游戏就是借用手指或脚趾从1数到10，爸爸妈妈也可以唱数数的歌谣给宝宝听。

什么是数学启蒙教育?

1、幼儿数学启蒙教育是幼儿教育的重要组成部分幼儿数学启蒙，对幼儿的数学思维能力和逻辑思维能力的培养具有重要意义。本文将从实物教学、图片教学和口述计算三个方面，为家长提供幼儿数学启蒙教育的有效方法。实物教学用多种多样的实物，教他掌握概念。

2、一）数学是普通教育中的一门重要基础课程，是每个人应具备的科学文化素养之一。数学历来是小学和中学的一门主要基础课程，也是一门工具课程。数学是学生学习其他文化科学知识、从事各种实践活动的必要基础知识和工具。（二）学前期是数学能力发展的敏感期，是数学启蒙教育的关键期。

3、数学启蒙是孩子数学学习的关键起点，它不仅激发孩子对数学的兴趣，还为他们未来的学术旅程铺设了坚实的基石。那么，如何引领孩子踏上这趟神奇的数学之旅呢幼儿数学启蒙？寓教于乐的学习空间打造一个寓教于乐的学习空间是必不可少的。通过游戏、趣味故事和亲身体验，让孩子在快乐的氛围中与数学不期而遇，激发他们的好奇心。

4、游戏化的数学教育游戏室孩子最喜欢最能接受的学习方式，也是最有利于亲子关系的方式。例如，和孩子爬行比赛，或者比赛捡东西的游戏等。通过游戏，不仅可以锻炼孩子的动手和运动能力，而且可以培养孩子的注意力、观察力、耐力和竞争意识，对孩子以后的成长发展非常有好处。

5、数学启蒙越早开始越好，启蒙的第一步是“培养数感”（1）什么是数感？也就是数学直觉，数字是多少、数字的含义，也能对数量有粗略的估计能力。孩子这种 数感，即天生的对数字的估算能力，也叫模糊计算能力。

6、引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。多角度分类在操作活动中，引导幼儿按某个特征对物体分类。学习多种角度分类，比较事物的细微差别与异同，形成类概念。

幼儿园数学启蒙怎么教

1、耐心教学，循序渐进数学启蒙需要耐心，别急于求成，从基础开始，循序渐进，让孩子在轻松愉快的氛围中掌握数学知识。培养数学思维跳出死记硬背，让孩子在实际生活中感受数学概念，如量的多少、大小、长短、高矮、轻重等，让数学变得生动有趣。

2、建议三，寓教于乐，在游戏中体验数学乐趣 比如，让孩子角色扮演超市收银员，帮助你结算金额。除了引导孩子进行简单的加减运算，也可以引导孩子学习2个2个数、5个5个数、接着数等计数方法。

3、幼儿数学教育主要包括幼儿的数概念、计数和运算的教育、量与计量的教育、几何图形和空间关系、时间关系的教育等。

4、看动画片进行思维启蒙，将图案、数字和形状的知识融入动画，内容充满互动，帮助幼儿用数学方法解决日常生活问题。游戏学数学在游戏中学数学，有助于培养孩子对数学的兴趣，有利于培养孩子积极主动地探索数学。

5、幼儿园数学启蒙教案 活动目标： 练习手口一致地点数5以内的数量，正确认读5以内的数字。 培养幼儿仔细观察、积极思考的能力。 引导幼儿对数字产生兴趣。 培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。 活动准备： 幼儿用书。 展示板。 活动过程： 情境导入。